• Tag zwei des Bundeswettbewerbs 2018

    Der zweite Tag der Challenge fand im Quartier Zukunft der Deutschen Bank in der Friedrichstraße statt. Auch hier hatten alle Schülertteams ihre eigenen Arbeitsplätze und erhielten zudem Unterstützung durch Mentor*innen der Deutschen Bank. Durch die nahegelegene Unterbringung im City Hostel Berlin kamen alle Teams hoch motiviert an und legten direkt wieder los, wo sie am Tag zuvor aufgehört hatten. Die Stimmung war den ganzen Tag über voller Energie und auch, wenn das Quartier Zukunft in seinem Normalzustand schon nichts mit einer klassischen Bank zu tun hat, sondern eher einem kreativen Coworkings Space gleicht, war dieser Tag spürbar besonders.

    Innerhalb des Design Thinking Prozesses standen die Phasen Ideen finden und Ideen auswählen, sowie das Prototyping auf dem Programm. Besonders auf das Prototyping, also das Realisieren und Erfahrbarmachen ihrer Ideen hatten sich die Schüler*innen schon von Beginn an gefreut.

    Und nach fieberhaftem Basteln, Verfeinern, Anpassen und geheimem Üben der jeweiligen Präsentation war es endlich so weit: Der Pitch auf der Bühne stand an. Die zahlreichen Besucher sahen sieben kreative und einzigartige Prototypen. Die Schüler*inne boten mit wunderbaren Modelbauten, darstellendem Spiel, Plakaten und Performances eine große Bandbreite dar und antworteten souverän auf die Fragen der Jury.

    Diese, bestehend aus Joana Breidenbach (Gründerin betterplace.org), Kerstin Heuer (Gründerin Futurepreneur e.V.), Heinz-Jürgen Rickert (Bundeskoordinator UNESCO Projektschulen), Kai-Arno Jensen (Deutsche Bank – Managing Director Geschäftsbereich PW und CC), Michael Münch (Deutsche Bank Stiftung- stellvertretender Vorsitzender) und Norbert Kunz (Gründer Social Impact gGmbH) tat sich mit ihrer Entscheidung offenbar nicht leicht.

    Doch bevor die Entscheidung verkündet wurde, überließ der Moderator Daniel Fischer den Künstlern Rico und Reza von der gemeinnützigen Organisation Heartbeat Edutainment die Bühne. Sie hatten sich die Schüler*in Jule vom Nandu e.V. zur Unterstützung beim Poetry Slam auf die Bühne geholt. Der interaktive Rap zu den Präsentationen aller sieben Teams endete mit einem gemeinsamen Refrain aller:

    „Baut Eure Zukunft – wir bewegen die Welt,

    Dabei sein ist alles, Sei immer du selbst,

    Jeder von uns ist als Sieger*in geboren,

    Klappt es beim ersten Mal noch nicht,

    Mach es wieder von vorn!“

    Was für ein bewegender Moment und noch Weitere sollten folgen: zuerst die wunderbare Nachricht, dass es keine Verlierer*innen des Wettbewerbs geben würde. Jedes Team erhielt die Zusicherung von 500 Euro mitsamt Unterstützung bei der Umsetzung ihres Projektes von der Deutschen Bank.

    Den zweiten Platz das Team „The Fantastic Four“ bestehend aus Emma, Leonie, Dominic und Luca von der Paul-Robeson-Oberschule. Hierfür erhalten sie 5000 Euro und wollen damit eine Lernoase für Chancengleichheit für alle Schüler*innen schaffen.

    Der erste Platz des Bundeswettbewerbs ging an „Die dingmaater Backehörncha“Charlotte, Alexander, David und Tobias vom Leibniz-Gymnasium St. Ingbert. Ihr Ziel mit dem Preisgeld von 10.000 Euro ist die Förderung von gemeinschaftlichen, sportlichen Aktivitäten in der Region. Dies dient der Sensibilisierung der Gesellschaft zum Thema Armut und ermöglicht von Armut betroffenen Kindern die Teilhabe an Freizeitaktivitäten.

    Wir bedanken uns bei allen Teilnehmer*innen, Besucher*innen und Unterstützer*innen für diese zwei wunderbaren Tage und freuen uns schon sehr auf die nächste Runde. Denn es gibt nichts Schöneres, als in jungen Menschen die Erkenntnis zu wecken, wie viele Möglichkeiten und wie viele Fähigkeiten in ihren Händen liegen, ihnen freudvolle Erlebnisse und positive Erfahrungen zu schenken, welche ihnen auch in Zukunft von Nutzen sein werden.

  • Tag eins des Bundeswettbewerbs 2018

    Während die ersten Schüler*innen bereits eine Stunde vor Beginn der Challenge ins Kreuzberger Social Impact Lab strömten, kamen die Berliner dank der BVG standesgemäß kurz vor Beginn des Tagesprogramms an. Dieses begann mit einer herzlichen Begrüßung und einer Einführung in die Challenge durch Norbert Kunz, den Gründer von Social Impact.

    Zudem wurde endlich das große Geheimnis um das Thema der Challenge gelüftet. Bezug nehmend auf das erste der 17 UN-Entwicklungsziele „Armut überall und in all seinen Formen beenden“ haben sich die Initiator*innen des Projekts für das Thema Kinderarmut entschieden. Es ist eine erschreckende Tatsache, dass mehr als eine Milliarde Menschen am Rande des Existenzminimums leben und insbesondere Kinder und Jugendliche davon besonders betroffen sind. Der konkrete Wortlaut der Challenge ist wie folgt:

    Was könnt ihr als Schüler*innen dazu beitragen, die Lebensbedingungen von Kindern in Armut zu verbessern!

    Nach einem kurzen Warm Up begann der „Arbeitstag“ der Schüler*innen gemeinsam mit ihren jeweiligen Trainer*innen mit der ersten Phase des Design Thinkings in welcher es darum geht, das Thema zu verstehen. Hierzu erhielt jedes Teams zur Recherche ein Tablet und die Schüler*innen konnten ihre Smartphones, sowie das freie W-Lan nutzen. Die Design Thinking Trainer*innen halfen dabei, die vielfältigen Erkenntnisse der Nachforschungen zu clustern und zu strukturieren.

    Jedes Team erhielt zudem eine Box mit allen Materialien, welche sie für den Prozess des Design Thinkings brauchen, sowie Flipcharts und große Arbeitswände. Dem kreativen Prozess sollten keine Grenzen gesetzt sein.

    Besonderen Eindruck hinterließ die zweite Phase: Interviews führen. Um noch intensiver in die Thematik einzusteigen und die Perspektiven anderer Menschen nachvollziehen zu können, ging es mit eigenen Fragen in die Feldforschung in Berlin Kreuzberg. Einige Teams befragten Menschen in der Markthalle und waren beeindruckt von der Internationalität der Stadt, andere hatten gezielt Nachbarschaftszentren ausfindig gemacht um später anzumerken, dass dort alle Mitarbeiter*innen und Gäste ganz schön hohen Alters waren.

    Selbst während der Mittagspause wollten einige Schüler*innen nicht aufhören an ihren Lösungen zu arbeiten und nahmen sich Snacks und Getränke mit an ihren Team-Arbeitsplatz.

    Wir sind sehr gespannt auf den zweiten Tag der Challenge im Quartier Zukunft der Deutschen Bank und die Lösungsansätze der Schüler*innen. Sie wollen gerne sehen, was mit solch einer innovativen Methode im Unterricht möglich ist? Kommen Sie am Freitag einfach vorbei, folgende Sie uns auf Facebook, Twitter und Instagram oder laden Sie ganz einfach unsere Toolbox herunter und wenden Sie diese in ihrer Klasse oder mit ihrer Gruppe an.

    Zum öffentlichen Pitch der Projektideen im Quartier Zukunft der Deutschen Bank in der Friedrichstraße sind Sie ab 13:00 herzlich eingeladen.